1、简洁之美

语言的力量是无穷的。语言之美体现在很多方面，简洁之美就是其中之一。中考作文一般要求在600字左右。如果没有简洁的语言，就不可能用600字来描述一件事情、讨论一件事情、表达一种感情。语言的简洁体现在语言有力、简洁、活泼、不繁琐。如果是叙述性的，叙述有条理，描述生动；如果是讨论，用词准确，耐人寻味；如果是抒情的，情感是随意的，字字句句都是感性的。

2、修辞美

修辞之于语言，正如华服之于人。俗话说“人靠衣装”，语言需要修辞来装饰。文章中，比喻运用得好，就会生动活泼、清新明快、寓意丰富；排比用得好，则有力、连贯、震撼；拟人用得好，则生动、独特；如果运用得好，就会生动、独特。善则美丑尽显，相得益彰；善则美丑显露。引文用得好，文章就会更香、更有意义。

3、个性之美

个性化的语言能给人耳目一新的感觉。在考试作文中，大多数成功者都充满了自己的个性。人格是独立人格的体现，是个体思想的释放。语言的个体表达方式不同：宏大是个体、轻盈是个体、绚丽是个体、深刻是个体、简单是个体、清新是个体、尖锐是个体、幽默是个体。

那么，你有这么优美的语言吗？不行哦，我们赶紧练几个动作吧！在开始练习之前，我们先来看看平庸的作文语言是什么样子的。

●过去的教训

绝大多数学生具有良好的语言基础能力。就像下面这篇文章，语言流畅，叙述清晰。但仔细读来，总觉得有些平淡，不起眼。像这样的文章缺少什么？

父亲的坚持

（第 2 类）

时间把你的头发染白了，时间让你的身体弯曲了。

父亲，您坚持不懈，铁树开花。

我们是你弓上的箭。你自豪地把我们抱在怀里，踏上追梦之路。

我们这些咿咿呀呀的人，都被你早早送去学校了。我写的第一个方块字是你最骄傲的骄傲。

我们是您人生旅程的动力，是您人生的闪光点。你不知疲倦地奔跑在乡村的大街小巷，像一位学者在人生的棋盘上寻找自己的位置。你在寻找梦想，追逐梦想。

您的梦想是培养我们姐妹出人头地，您的希望是我们学业有成、报效国家。

你的决心坚定，就像一位老人坐在河边钓鱼，等待着巨大的鱼钩。

你还在坚持。

我们家还处于解放初期。虽然我们不住在露天，但在一排排红瓦白瓷中显得那么古老。你看着身边同龄人的孩子一一从国外回来，脸上油光满面，衣冠楚楚。包装钞票不是问题。你依然低下头，拿起手中的工作，继续你的奋斗。

父亲，您不知道爱因斯坦的万能方程式“认真、努力+坚持=成功”。你不知道“有志者事竟成”这句著名的格言。然而，你用一个中国传统农民的头脑去诠释世界上最重要的事情。伟大的爱，用最简单的行动，为这个世界增添色彩。

爸爸，中秋节到了。你在家怎么样？

父亲，您是一位站在高山上的智者，以博大的胸怀俯视这十几年的历史。你是一个不畏艰险的探险家，怀着坚定的信念，在孤独的荒原中寻找生命的绿洲。

阳光总在风雨后，你坚信。风雨中，你坚持。

★揭示故障原因

文章主题还是很突出的，语言流畅，比较文艺。但论到语言之美，这篇文章还是有很大差距的。文字没有个性，缺乏亮点；句子结构比较单调，缺乏变化；修辞的运用显得单调，情感显得矫揉造作、扭曲。修改的重点还应围绕以下三点：用词求新、句型求变化、修辞求丰富。

注意措辞，动词、形容词、情态助词在同义词、声音、颜色等方面都要仔细精炼。另外，要注意多从生活中学习，多收集成语、成语、对联并自觉运用。还要注意词语的灵活运用，如褒义词和贬义词的使用，褒义词的使用，大词中小词的使用，大词中小词的灵活使用，大词中使用小词的灵活运用等。在句子结构上，要注意各种句型的运用。句子可长可短，各有其修辞效果：长句严谨、精确、意义详实，可以使语义连贯，气势流畅，能准确地表达各种关系。议论文可以适当使用长句；短句是指结构简单、字数较少的句子。短句简洁有力，生动活泼。短句常用在叙事中，文学艺术作品（小说、戏剧等）中也常用短句来表达人物。兴奋、愤怒的情绪常常用短句来表达。

★心得：写作时如何精炼语言？

作文是用语言表达思想的艺术。语言的质量直接影响思想表达的准确性和清晰度。写作时，必须十分注意语言的精炼。在开始写作之前，围绕需求制定想法，并以大纲的形式修复它们。然后按照思路，选择合适的单词和句型，一气呵成地完成。接下来，仔细阅读并修改。如果有多余的，就大胆删除，毫不犹豫；如果不合适，请仔细修改，仔细品尝。力争做到“说话不惊，不停歇”。经过多次修改和润色，才有可能写出一篇令我满意的文章。

另外，轻松幽默的语言更有利于表达思想、创造艺术魅力。华丽的外表下有纯真和纯真，重压下有机智和俏皮，妙语连珠，充满哲理和启迪智慧。这就是我们努力尝试和追求的语言境界。

有没有办法练习优美的语言呢？当然有，但是你必须付出一些努力！必须练习以下动作。

●提示与技巧

★文字表达能力

中国的词汇非常丰富。同样的意思用不同的词语可以表达出来，表达的效果也不同。在写作中，我们要学会创造性地运用词语，展现自己的个性。注意措辞。无论是动词、形容词还是情态助词，都必须在意义、声音、颜色等方面仔细精炼。另外，要注意多从生活中学习，多收集成语、感言、对联并自觉运用。还要注意词语的灵活运用，如褒义词和贬义词的使用，褒义词的使用，小词中大词的使用，大词中小词的使用等，灵活运用。习语等

1.动词使用技巧

☆技巧一：比较选择

动词的使用必须准确。如果你想用一个词来表达一个动作，不妨多选几个，比较一下，选出最合适的一个。比如下面的例子：

例1：另一位先生感到无聊，将嘴里的烟蒂扔到了马路中央。 （叶圣陶《我又收到三五斗》）

例2 路上只有我一个人，背着双手行走（行走）。这个世界似乎是我的。 （朱自清《荷塘月色》）

使用指南：通过对比就能体现出上面两个例子中动词使用的美妙之处。在示例1中，“投掷”是无目的的动作，而“投掷”是有目的的动作，因此使用“投掷”。在示例 2 中，“pace”反映了脚步的随机性和缓慢性，而“walk”则不然。故用“豱”。

☆技巧2：突出图像

动词的使用主要是描述动作。在描述动作时，必须突出显示图像。不同的动作需要不同的动词来描述。比如下面的例子：

例：蚕的灰白色身体完全暴露出来，形成一个平坦的表面，并在那里起伏。

例2：它感觉尾巴一痛，身体不由自主地扭动起来。

使用指南：上面两个例子中都使用了含义相似的“波”和“扭”两个词。这两个词的区别主要在于动作形式。 “波”看整体，“扭”看个体。这两个看似简单的词，却把动物的形象凸显得非常准确、生动。

2.形容词的使用技巧

☆技巧一：叠加使用优美的声音

动词和形容词都可以叠加使用。使用叠词可以增强词的形象，体现韵律和韵律之美。著名文学大师朱自清先生是一位叠字高手。学生可以充分体会他的《春天》和《荷塘月色》中人物重叠的作用。

比如，月光照射下，我拾起一把最清澈的；当余辉褪去，我拾起一缕最温暖；红叶火辣辣的时候，我摘下一片最热的；当繁花盛开时，我摘下一束最灿烂的。温柔待人，善待他人，善待他人。 （选自中考作文《善良》）

使用指南：在上面的例子中，我们可以充分体会到重复单词的音韵之美和节奏之美。如果你能在考场的作文中运用这种方法，一定会成为文章的亮点，吸引老师的注意。

☆Tips 2：修改限制，丰富图像

形容词的主要功能之一是修饰和限制中心词。在学生的作文中，语言常常显得枯燥、不生动、难以想象、不具体。其原因往往是改装不当造成的。

当第二天看到第一缕阳光时，我恍然大悟：我的生命只剩下三天了，我不能再浪费时间了。于是，迎着太阳，我用力挺直了腰。这一动作，我就从一粒皱巴巴、扁扁的种子变成了一朵小花蕾。圆圆的腰上长满了毛茸茸的小手，嫩黄的小手似乎能看到里面细细的茎脉，让人心里痒痒的。我突然想起凤姐的话，赶紧把脚插进湿漉漉的泥土里。我向太阳喊道：“太阳爸爸早上好！”整天，我努力向上成长，当我告别孙爸爸时，我已经有妈妈那么高了一半。哦，我的妈妈，你现在怎么样？ （选自中考满分作文《逆风雨成长》）

使用指南：这一段无论是描述动作还是形式，都包含了很多修饰语，比如“圆圆的腰上长着毛茸茸的小手，嫩黄的手似乎能看到里面细细的茎脉”。 “痒”这句话形象地描述了种子发芽时的形状。在日常写作训练中，学生应培养修词意识。只有有了意识，才能不断进步。其实，学会打扮并不难。

☆绝招3

形容词中表达颜色的词有很多，这些词在描述环境方面发挥着重要作用。色彩的明暗往往能反映出人物的心理感受。

桃树、杏树、梨树，你不让我也不让你，都开满了花。红色的如火，粉色的如云，白色的如雪。花里有一种甜蜜。闭上眼睛，树上仿佛都结满了桃子、杏子、梨子！花下成千上万只蜜蜂嗡嗡作响，大大小小的蝴蝶飞来飞去。野花随处可见：各种各样，有名字的，有无名字的，散落在草丛中，像眼睛，像星星，一眨一眨的。 （选自《春天》）

使用指南：本段在描写春天的景色时，注意色彩的搭配。 “红”、“黄”、“白”、“绿”相互搭配。色彩明快、充满生机，描绘出一幅独特的春天景象。

3. 有效使用词语的技巧

☆秘诀一：用大词小词幽默

他们只是这样“轰炸”了一段时间，但收效甚微。我惊慌失措，沉思着，然后就醒了。有病求医不靠谱，化疗不靠谱，芦荟美容也不靠谱。祛除“小痘痘”，必须靠“内功”，坚持不懈，科学治疗。于是，我当机立断，只保留了《协议三章》……

镜子里，我脸上的“小痘痘”“不见了”，只剩下三个“败将”还在“坚守阵地”。看来，离他们说“再见”已经不远了。 （选自《小痘痘》）

使用指南：我们常说作文语言要活泼、清新、独特。为此，我们必须注重从生活中学习语言，学会灵活运用语言。文章的特点是他善于灵活用词，能从小处运用一些“大词”，从而显得新鲜、独特、幽默，多用“炮轰”、“内功”等词语。 、《法三章》、《大势已去》、《余兵败》等等。该申请充分体现了这一点。另外，不妨尝试一下“小言大用”，效果也很好。

☆秘诀2：灵活运用表扬和责备

起初，我用拼音读童话书。随着年龄的增长，我的“野心扩大”，我开始了我的“殖民扩张”。获奖作品和古典经典成为我的科目。我保存了零食并在课堂上阅读。同学们换书看。为了一本借不到的好书，我常常“悠闲地玩，翻来覆去”……

家人见我这么爱书，怕我“玩物丧志”，就下了禁令：“吃饭时不准看书，用东西时不准看书”。厕所……”我假装投降，明地修栈道，偷渡陈仓。各种招数纷纷上来。 （选自“兴趣”）

使用指南：一般来说，词语的情感色彩所体现的赞扬或责备是无法改变的。不过，如果语言环境合适的话，不妨灵活运用。只要给这个词加上引号，读者就会知道你指的是它。明智地使用词语。这段话用伊瑟的手法来赞扬“野心”、“殖民扩张”、“失志于物”等贬义词。语言经过灵活运用后，体现出一种另类的美。

☆秘诀3：生动多样地引用流行语

接下来...哎呀，这是怎么回事？刚才我太兴奋了，思维混乱了。我茫然了，这次我牵着羊进了照相馆——出洋相了。我以为她帮不了我。面对失败，我是七尺男，六尺门——我不得不低头。面对老师等待的目光和同学惊讶的目光，我的脸火辣辣的。 （选自中考作文《合作》）

使用指南：生活中有很多常见的俗语，比如成语、谚语等。这些语言是几千年来人们生活经验和丰富思想的总结。他们有浓浓的生活气息。这些语言应该以书面形式使用。会产生独特的效果。上面这段话善于从生活中汲取生动的词汇。作者在文中巧妙地运用了两句生活中的流行语，不仅生动地描述了当时的场景，而且充满了幽默和幽默。同学们要注意吸取教训。 。

4.词语综合运用技巧

☆提示1：使用相似的单词来丰富内容

在表达思想情感时，为了使内容更加丰富而不单薄，需要将尽可能多的相似词语进行关联，并连用起来，形成对应关系。只有这样，语言才显得丰富、扎实。

我们，书声嘹亮，歌声飞扬；我们充满活力，欢呼雀跃，奋力拼搏；我们绿草如茵，充满阳光。看，这就是我们！我们朝气蓬勃，我们龙腾虎跃！

我们是花，美丽却容易随波逐流。如果我们不照顾它们，它们就会枯萎，还没有美丽；我们是雨，朦胧却感伤。如果我们不抓住它，我们就会在悲伤时化为清澈的泪水而破碎；我们就像风一样，来的匆匆，去的也匆匆。如果不留住，我们就会在不经意间转瞬即逝，无情地飘散无踪。

我们是希望。即使有人失败了，他们仍然会有坚定而执着的梦想。我们是自由。如果你想唱歌，你可以唱到时间的尽头。想哭就哭惨吧。我们是负载，这使得人们在布施的轮回中找不到任何东西。到休息的角落；我们只是努力，让人们明白只有攀登才能看到美丽，只有奋斗才能成功；我们是一条无悔的路，走完就不能回头；我们是一本厚厚的书，可以装满幸福和幸福。你可以写孤独，但你不能因为等待扉页而停止前进。是的，我们其实就是生命中最美的风景，人一生中最真实的回忆，短暂而美好，标记着成长和未来，记录着掌声和微笑！抓住我们并留住我们！我们充满欢乐和活力；我们展现潇洒与美丽；我们象征着智慧和力量；我们意味着奋斗和进步。我们有多彩的梦想，我们有淋漓的忧伤；我们有跋涉的足迹，我们有灿烂的笑容。浪费我们是痛苦的发源地，珍惜我们是幸福的起跑线。有我们，您就有未来的希望，有我们，您就有人生的朝阳。祝福我们、珍惜我们！

我们的脚步不会被困难阻挡，我们的旋律不会被风雨阻碍。耀眼，我们的活力；甜，我们的味道；美，我们的本质。汗水，我们的养分，因为被汗水浸透，让我们的青春变得丰润饱满；泪水，我们的溶剂，我们的青春被溶解冲淡，只剩下坚强不屈的躯体。珍惜我们，留住我们！ （选自2006年上海市中考作文《我们的名字是“青春”》）

使用指南：本文十分注重词语的丰富性，注重选取一些相近的词语进行对应使用，使文章富有激情、有力、富有感染力。那么，做到这一点很难吗？事实上，这并不难。只需要注意两点即可。

首先是增加词汇量，词汇量应该在日常阅读中积累。

二是培养用词意识和习惯。

你必须首先考虑应该如何使用词语。你必须使用这样的词。获得意识后，通过不断的训练，使用文字的能力就会得到发展。

☆Tips 2：力求简洁、干净

文字从枯燥到丰富是一个过程，从复杂到精炼又是一个过程。词汇量丰富的同学要注意不要刻意炫耀。其实，用词的最高境界就是简洁。俗话说，加一字则多，减一字则少。要做到这一点自然不容易，但你也应该把它当作你的目标。

中秋赏月，也可以读书、思考、品味。月亮的盈亏是自然界最奇妙的变化。轮回循环，周而复始，永无休止。生活不就是这样吗？福祸相依，顺境与逆境并存，欢笑或悲伤，酸甜苦辣，但人生永无止境。人们往往会在名利场和社交的海洋中迷失自我。当他们成功时，他们会肆意狂欢，当他们失意时，他们会悲伤而富有同情心。而月亮依然挂在天上，默默地完成着自己的循环，向人们展示着一些东西……

中秋思月，让我们像月亮一样淡定从容，不以物喜，不以己悲。

想起中秋的月亮，让我们像月亮一样晶莹、坦荡。我们无心离开或离开，我们不因恩惠或耻辱而感到惊讶。 （选自2006年淄博中考满分作文《中秋节》）

使用指南：读完以上这段话，您有何感想？是否简洁、干净？对于一个初中生来说，能够达到这样的语言水平，实属不易。你不妨尝试改变它，增加或减少，但这可能并不容易，因为你找不到写的地方。文字其实已经精炼到完美了，你还想改什么？这段话之所以精炼，与其参考古语言是分不开的。首先，它讲究对仗，对仗的语言最为精炼。因为它要求词语是相对的，包括词性和意义。其次，它借鉴了古汉语的语言成分。文言文的语言比白话文精致一百倍。

☆绝招3

同学们注意到习语的用法了吗？成语多以四字词排列在一起，不仅使句子整齐，而且体现了音韵之美。因此，在写作中应该养成使用习语的习惯。

每个人都有自己的角色，但每个角色又不同。拨动风雨，驰骋古今，那是一个大角色；微不足道，如烟尘般卷起，那是一个小角色；名垂百世，造福子孙，那是一个美丽的角色；骂名千百年，永远被唾弃，那是小丑。纵观历史，这样的人物一个又一个“被风雨吹散”，留下了一系列的印记。我寻找他，揭开冰冻的深处，揭示我在阳光下的角色。 （选自中考作文《性格》）

使用指南：这段话一看就觉得不寻常。短短几句话，就用了八个成语。它们排列整齐，简洁准确，读起来充满音韵之美。哪个阅卷老师不喜欢这样的好词呢？如果你脑子里不缺这样的好词，就一定不能让它们烂在肚子里，要大胆地使用；如果你没有几个这样的话，不要灰心。从现在开始，每天记住三个音符。一学期后，这对你来说就足够了。

●练习

1．注意下段修饰语的作用，按照句型再写一句赞美场景，注意措辞和修饰。

唐山地震后，人们在废墟中挖掘时，最常见的场景就是父子、母子相互拥抱。他们只是想用自己的身体来保护孩子免受断墙断砖带来的恐惧，让孩子能够活下去。爱的表达方式有千万种，但这生死相拥的悲壮场面，却是伟大而平凡的爱情中最令人悲伤、最震撼、最让人难以割舍的姿态！

2. 首先写下20个你最喜欢的流行语，然后将其中的3个组合成一个段落。

3、玩成语接龙游戏，先随机说出一个成语，然后以这个成语的最后一个字为开头（同音字也可以）说出下一个成语，以此类推，看看你能说多少个成语说。你也可以和同学一起玩这个游戏，只要做100次，嘿嘿！你将成为成语之王，当然还能享受写论文的乐趣！